为深入贯彻落实《职业教育法》相关要求，全面规范高职人才培养状态数据采集填报工作，夯实办学监测基础，助力学校内涵式高质量发展，近日，我校召开2026 年统计工作部署会暨高职人才培养状态数据采集填报培训交流会。校党委副书记、校长赛甫鼎・艾拜出席会议并讲话，校党委常委、副校长李亮参会，全校各职能部门、二级学院相关业务工作人员参加本次会议。

会议强调，高职人才培养状态数据是学校办学治校、内涵建设的核心基础性资料，是学校办学成效的数字化直观体现，更是教育主管部门开展办学条件监测、教育教学评估、专家实地核查的重要依据，也是学校贯彻落实国家系列职业教育政策部署、规范办学治教的关键抓手，对学校高质量发展具有基础性、支撑性、关键性作用。

立足本年度数据填报工作重点，会议明确三项核心工作要求。一要提高政治站位，深刻理解和准确把握教育统计工作的基础性、关键性作用；二要明确工作任务，提高教育统计数据质量和服务水平；三要加强组织领导，实施好2026年自治区教育统计工作。严格按照工作安排，落实主体责任，扎实完成数据采集、自查复核、上报全流程各项任务，为学校高质量发展夯实数据根基。

此外，在工作任务部署完毕后，会上同步开展专项业务培训。培训聚焦2026 年高职人才培养状态数据采集填报最新工作要求，系统解读各项填报指标核心内涵、线上平台操作规范、填报流程要点及日常工作高频易错问题。同时，针对新版填报平台重点关注的政策落实类指标、核心表格字段开展精细化讲解，精准破解一线填报实操难点疑点，进一步理清工作思路、统一填报标准。

本次会议统筹部署年度统计重点任务，细化规范数据填报工作标准，有效提升了学校统计工作人员的专业能力和业务素养，为学校高标准、高质量完成2026 年度统计工作及人才培养状态数据采集上报工作筑牢坚实基础，为学校内涵式、高质量发展提供精准的数据支撑。

（图文：陈晓云 邓佳佳  初审：徐长伟 复审：郭芳 终审：周全新 编辑：周玉婷）