为深入盘活新疆本土红色资源，推动党建工作与思政教学深度融合，创新“行走的思政课堂”育人模式，切实落实立德树人根本任务，8月14日，我校马克思主义学院党总支组织开展“红星耀天山·铸魂育新人-用好红色资源，打造行走的思政课堂”主题党日活动，37名党员参与活动。

活动当日上午，全体党员赴红色教育展馆开展沉浸式实景研学。在展馆二层“爱我人民爱我军”新疆双拥故事专题陈列区，党员教师重温新疆和平解放以来军民同心、守望相助的奋斗历程，深刻感悟拥军爱民、戍边奉献的宝贵精神。在三层兵要地志展区，全体人员通过5D沉浸式影像，系统了解新疆地理风貌、区位优势与发展格局，深刻把握新疆作为“一带一路”核心区的重大战略价值。

在专题临展厅，党员同志们回望党和军队光辉历史，汲取砥砺奋进的红色力量。参观结束后，全体党员面向党旗庄严宣誓，重温入党誓词，进一步坚定为党育人、为国育才的初心使命。

当日下午，各支部紧扣研学成果转化开展专题教学研讨。全体党员教师立足高职育人定位、结合思政课堂实际，逐一交流心得体会，聚焦红色资源挖掘、教学案例转化、育人路径优化等重点内容深入探讨，推动研学所得真正落地为课堂所用、育人所需。

支部党员赵微微老师指出爱国主义从来不是抽象空洞的理论，而是一代代边疆儿女扎根天山、坚守国土、默默奉献的生动实践。她表示要将本次研学收获的双拥故事、戍边事迹、边疆奋斗精神，系统融入《思想道德与法治》课堂讲授、课前思政分享、课外实践教学全过程，将本土红色资源转化为鲜活教学素材，让高职思政课堂更接地气、更富温度、更具感染力。

支部党员赵雪婷老师结合展馆实景教学，凝练总结出革命军事馆“学、讲、画、思”四步实践教学法，构建体系化、可复制的实景思政育人模式，有效让红色文物“活起来”、红色历史“润人心”。一是以学观史、溯源初心。依托坎土曼、军大衣、进疆家书等馆藏实物，通过“文物身份证”任务卡实景研学，直观梳理文物史实、聆听现场微课，建立具象化边疆历史认知。二是以讲传情、浸润心灵。组织学生化身讲解员，以90秒短讲讲述文物故事，通过与“戈壁母亲”时空对话、情景模拟互动，让戍边故事可感可触、家国情怀入脑入心。三是以画凝魂、定格精神。围绕经典文物与历史场景开展主题创作，搭配感悟标语形成研学作品，以艺术形式定格屯垦戍边的崇高精神瞬间。四是以思践悟、筑牢根基。围绕文物承载的精神力量开展集中讨论，结合心得撰写、集体诵读兵团誓言，引导学生在学思践悟中赓续红色血脉，铸牢中华民族共同体意识。

本次主题党日活动集党性淬炼、红色研学、教学研讨于一体，实现了党建引领与思政育人双向赋能、深度融合。下一步，马克思主义学院党总支将持续深耕新疆本土红色资源，常态化打造行走的思政课堂，持续推动党建与教学业务同频共振、互促共进，以高质量党建引领思政教育高质量发展，用心培育爱党爱国爱疆、堪当时代重任的新时代技能人才。

（文字：杨闪闪 图片：李娜、木斯塔帕·买买提江 初审：徐长伟 复审：郭芳 终审：周全新 编辑：周玉婷）