为进一步强化班主任、辅导员安全教育管理、应急处置、生命守护核心职责，全面提升学工队伍与学生群体应急救护实战能力，切实保障师生生命健康。3月25日，公共管理学院（教育科学学院）联合以文化人辅导员工作室，特邀中国红十字会总会专业师资团队举办红十字救护员专题培训，全院班主任、辅导员及学生代表共计100余人参训。

开班仪式上，学院党总支副书记胡文佳发表致辞。她表示，应急救护能力是班主任、辅导员必备职业素养，是处理校园突发意外伤害、保障学生生命安全的关键技能。学生掌握应急救护知识既能在关键时刻保护自身安全，也能在同学、家人遇到危险时伸出援手。她勉励全体参训师生珍惜学习机会，认真钻研、勤于实操，真正做到“听得懂、学得会、用得上”，争做校园安全的守护者、应急救护的传播者。

（学院党总支副书记胡文佳致辞）

本次培训由中国红十字会资深讲师王苏兰主讲，围绕创伤救护四项核心技术、特殊伤情现场处理、烧烫伤分级与急救原则等重点内容，紧密结合班主任、辅导员工作、学生学习生活场景，系统讲解知识要点。采用理论讲解 + 实操演练相结合的模式，通过示范操作、手把手指导，带领学员练习止血、包扎、固定、搬运等关键技能，确保每位学员熟练掌握规范动作。

（王苏兰老师演练包扎操作）

参训期间，全体班主任、辅导员充分发挥带头学、带头练、带头用的示范作用，把急救知识与班级管理、学生安全教育、风险隐患排查相结合，在学习中提升应急处置能力，在实操中强化责任担当。参训学生在老师们带动下认真学习、积极参与，全面掌握自救互救技能。经过系统学习与严格考核，所有参训人员均顺利通过测试，成功取得证书，切实提升了应对突发意外的自救互救能力。

（参培学生现场演练）

此次培训，有效推动应急救护知识融入学生日常教育、融入班级管理、融入学工履职，显著提升了班主任、辅导员应对校园突发安全事件的专业能力与处置水平。下一步，公共管理学院（教育科学学院）将以此次培训为契机，把应急救护纳入师生日常安全教育体系，持续强化师生生命安全守护能力，让 “学救护、懂救护、敢救护、会救护” 成为班级管理与校园安全的鲜明底色，为做好学生安全守护、建设平安校园提供坚实保障。

（文图：刘莉 初审：徐长伟 复审：郭芳 终审：周全新 编辑：章迎春）