为科学谋划学校发展定位，积极拓展合作单位，有力推动学校申本工作，12月17日至12月25日，我校党委副书记、校长阿不力克木·阿不德卡德尔，校党委常委、副校长李亮，校党委常委、副校长游海丽分别率调研组赴内地有关院校和单位进行拜访，交流学校高质量发展思路，商谈后续专业、科研、师资等有关合作事宜，精准赋能学校职业教育高质量发展。
12月17日至12月23日，阿不力克木·阿不德卡德尔校长率调研组先后走访了北京联合大学、机械工业教育出版社、百万庄图书大厦、辽宁机电职业技术学院、长春汽车职业技术大学、哈尔滨工业大学国家机器人创新中心、老科协、哈尔滨职业技术大学，围绕高层次人才引进、师资队伍建设、专业建设、科研技术创新等方面，与相关单位进行了深入交流。
在北京联合大学，调研组重点了解了该校机器人学院、旅游学院建设发展情况，详细了解该校先进做法和典型经验，就加强银龄教师选派、机器人学院和旅游学院一对一对口支援我校相应学院等方面进行深度研讨。
在机械工业教育出版社和百万庄图书大厦，调研组参观了机械工业教育出版社成果展厅，认真观摩该社的发展历程和出版的图书展。在座谈中，双方就规划教材编写、标志性成果组团共同申报、机电类图书采购、图书配送等方面深入探讨，就省级技术研发和转化平台的创建达成初步合作共识。
在辽宁机电职业技术学院，调研组参加了边境地区职业教育联盟成立大会，我校当选为边境地区职业教育联盟第一届常务理事单位，阿不力克木·阿不德卡德尔校长当选为常务理事。受邀参加辽宁机电职业技术学院建校60周年高质量发展大会，观摩和聆听了该校深化产教融合、校企合作的宝贵经验；开展校际合作座谈会，双方就人才柔性引进、银铃教师选派、深化宝玉石鉴定专业合作等方面开展深入交流。
在长春汽车职业技术大学，调研组参观了智慧汽车协同创新中心，了解该校数字孪生仿真云平台、智能汽车工程研发中心、车路协同路试基地的建设情况，为我校智慧交通学院的实训基地建设提供了宝贵经验和有益借鉴。双方就组团式合作、师资队伍建设、国家级大师工作室创建方面深入探讨，长春汽车职业技术大学详细介绍了该校在职业本科申办过程中遇到的问题以及采取的办法，为我校后续申办本科提供借鉴。
在哈尔滨工业大学国家机器人创新中心和老科协开展座谈会，双方就职普融通、项目合作、团队建设深入开展了交流和探讨。
在哈尔滨职业技术大学，调研组参观了该校智能制造创新实训中心、智能化焊接生产车间、五轴加工中心、学校规划馆、虚拟仿真实训室、工业机器人实训室等；双方针对博士研究生引进、银龄教师推介、行业共同体加盟、加强社会服务培训等方面开展交流和沟通。
12月21日至12月25日，李亮副校长率调研组分别赴陕西工业职业技术大学、西安航空职业技术学院、重庆工业职业技术大学、重庆电力高等专科学校、重庆水利电力职业技术学院开展考察交流活动。
在陕西工业职业技术大学，调研组实地参观了宁德产业学院、智能工程实训中心等教学实训场所，详细了解该校“一学院一产业”产教融合的创新发展模式。座谈会上，双方围绕高水平师资团队建设、师资互派、科研协同创新等关键议题展开深入探讨。陕西工业职业技术大学建议我校立足区域产业特色，进一步优化专业布局，强化实训基地内涵建设，同时在师资队伍培育、人才培养方案制定等方面提供了具体可行的指导方案。
在西安航空职业技术学院，调研组走进无人机实训基地、147实训中心等场所，沉浸式感受该校深耕航空领域的办学积淀与实训教学的硬核实力，对其“岗课赛证”融合的育人体系、校企协同育人的成熟机制赞叹不已。座谈会上，双方围绕专业群创建、成果凝练等核心任务展开专题研讨，在师资互派、科研共研、实训资源共享等方面达成多项合作共识，为我校相关专业群建设注入强劲动力。
在重庆工业职业技术大学，调研组依次参观了校史馆、校园文化展示区、汽车智能测试实训中心等场所，细致了解该校的办学历史、文化底蕴与高水平专业建设经验。座谈会上，双方聚焦高水平师资团队锻造、师资互派、科研能力提升等重点方向深入交流。重庆工业职业技术大学表示，将继续从师资队伍建设、专业内涵提升、科研平台搭建等方面持续发力，助力我校高质量发展。
在重庆电力高等专科学校，调研组实地走访电力系统继电保护实训基地、火力发电机组维修基地等教学实训场所，深入了解该校服务能源电力行业的办学定位与实践教学体系。座谈会上，双方围绕专业群创建、成果凝练等关键议题展开探讨。重庆电力高等专科学校建议我校结合能源电力产业发展趋势，打造特色专业群，同时表示将在实训基地建设、技能竞赛备赛等方面提供全方位支持。
在重庆水利水电职业技术学院，调研组参观了无人机测绘实训基地、技能大师工作室、新型电力系统实训基地等教学实训场所，深切体会到该校在水利水电、新能源等领域的专业优势与产教融合成果，对其“产学研用”一体化的办学路径、匠心育人的办学精神表示赞赏。座谈会上，双方围绕专业群创建、成果凝练等核心方向交换意见，明确了在专业建设、技术研发、社会服务等方面的合作方向，为后续校际合作交流工作落地见效奠定坚实基础。
12月21日至12月24日，游海丽副校长率调研组分别赴安徽机电职业技术学院、金华职业技术大学、常州机电职业技术学院开展考察交流活动。
在安徽机电职业技术学院，调研组实地参观了学校汽车与轨道学院，奇瑞汽车产业学院等教学实训场所。在参观过程中，详细了解该校在实践教学设备配置、实训课程开设以及校企合作育人模式等方面的先进做法。座谈会上，双方围绕高层次人才引进策略、教师互派交流机制、专业群建设规划以及科研创新平台搭建等关键议题展开了深入探讨。安徽机电职业技术学院分享了在人才引进方面的优惠政策与激励机制，以及如何通过教师互派实现优质教育资源的共享与互补。
在金华职业技术大学，调研组重点参观了该校附属幼儿园、仿真医院等特色教学区域。金华职业技术大学附属幼儿园、婴幼儿托育实训基地让调研组成员眼前一亮，大家对该校在实践教学与产业需求紧密对接方面的探索给予了高度评价。在座谈交流环节，双方就专业建设、产教融合、社会服务等方面进行了广泛交流。金华职业技术大学介绍了其在产教融合型企业培育以及面向社会开展技术培训与服务等方面的成功经验。双方希望能在师资队伍建设、专业建设、科研合作等方面加强交流与合作，实现互利共赢。
在常州机电职业技术学院，调研组参观了学校的人工智能与工业互联网产教融合创新中心、“四史”资源集成与教育中心等教学实训场所，对学校先进的实训设备和完善的实践教学体系印象深刻。在交流过程中，双方围绕信息工程，计算机技术和马克思主义相关学科方向人才培养经验，产教融合、校企合作典型做法，教师教学创新团队建设等方面进行了深入沟通。常州机电职业技术学院分享了在师资培养培训、技能大赛选手选拔与训练等方面的有效做法。两校领导都表示希望今后能建立常态化交流机制，在师资队伍建设、技能人才培养等方面开展全方位合作，共同提升学校的综合实力与影响力。
通过此次调研，加强了我校与内地高水平院校、科研机构等单位的良性互动，为我校明确发展定位、优化办学路径、科学谋划申办本科工作提供了有益参考和借鉴。我校将充分吸收此次调研成果，不断开拓办学思路，持续深化教育教学改革，不断增强服务自治区经济社会发展的能力和水平。
（图文：魏东 汪舟 杨文菊 初审：徐长伟 复审：郭芳 终审：周全新 编辑：朱隆金）
