6月13日，教育部高等学校科学研究发展中心（下称科研中心）一行来到我校现场听取了马克思主义学院张燕和王伞伞两位教师讲授的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课。听完课后，在5-203会议室召开了新疆高校思政课专题调研座谈会，教育部科研中心党委书记、主任罗方述主持会议，教育部、自治区教育厅相关领导及新疆10所高校马克思主义学院负责人参会。我校马克思主义学院教师代表共有20人参会。会议围绕新疆高校思政课建设情况展开交流，总结经验、分析问题并提出建议。

 罗方述书记首先介绍教育部随行人员和此行目的，表示，科研中心这次调研是要了解新疆思政课的总体情况，课程建设过程中存在的困难疑惑，以推动思政课高质量发展，强化立德树人、铸魂育人的目的。

 新疆大学、新疆师范大学、新疆农业大学等10所高校马克思主义学院负责人进行了专题汇报。新疆大学马克思主义学院党委书记张建军谈到，存在问题主要是青年教师培养不足，思政课与实践结合缺乏思路，思政与专业课品牌结合不够。新疆师范大学马克思主义学院学术院长孙秀玲讲到，本院注重重点马院内涵建设与深化研究，但也存在学术梯队未成型，领军人才不够，研究成果不突出的问题。新疆农业大学马克思主义学院副院长苗志娟说道：“学校招聘博士困难，高级职称教师占比少。”她建议加强教师队伍建设，推进实践教学改革。新疆医科大学马克思主义学院院长罗克全认为，讲课比赛应加入科研能力考核，以科研促教学，进一步改革讲课比赛。新疆财经大学马克思主义学院院长闫国疆谈到，教学比赛表演性强，推广性不高，认为应将科研和社会服务纳入考核。

 我校马克思主义学院副院长张宏燕讲到，本校每学期会组织学生前往博物馆、革命基地等进行实践教学，与吐鲁番和乌鲁木齐几所中小学密切联系，持续开展大中小学思政课活动，经过几年的持续推进，师生满意度、获得感均得到提升。昌吉学院马克思主义学院副院长卢晓莉和新疆警察学院马克思主义学院院长高亚滨都认为年轻教师授课方式多样，学生接受度较高。新疆农业职业技术大学马克思主义学院院长李晓瞳认为，存在的困难主要是教师国际视野不够，建议组织专题培训。天山职业技术大学党委副书记、马克思主义学院院长黄霞分享了本校打造“青春大舞台”思政平台等经验做法。

 自治区教育厅思政处处长邓昌豫介绍了新疆高校思政课建设经验。新疆高校在思政课建设中积极探索，形成了运用AI技术、对接实践基地、创新教学方式等特色亮点，但在教师队伍结构、课程整合、实践教学创新、评价体系完善等方面仍存在共性与特殊性问题。自治区教育厅一级巡视员李建军建议，结合新疆地域特点与教育实际，推动思政课高质量发展，要特别关注涉疆涉藏研究的思维突破，以及国家通用语言教学中部分学生理解力不足等特殊问题。

 罗方述书记在总结讲话中表示，此次会议分享了诸多好经验，自己也从此次会议中深受启发，自治区教育厅对思政课建设高度重视，新疆高校思政课建设特色明显，存在的问题既有共性也有特殊性，教育部科研中心将根据意见建议形成报告，为边疆地区人才培养提供重要参考。

 本次新疆高校思政课专题调研座谈会通过深入交流、思想碰撞，全面梳理了思政课建设的经验成效，精准剖析了现存问题，凝聚起深化改革创新的广泛共识。下一步，各方将以此次座谈会为契机，坚持问题导向与目标导向相统一，把调研成果转化为推动思政课高质量发展的具体举措，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，着力打造新时代新疆高校思政育人新高地，为培养堪当民族复兴重任、扎根边疆建设祖国的时代新人注入强大精神力量。

 （供稿：杨蕊先  初审：王巧巧  复审：刘月华  终审：周全新  编辑：朱隆金）