为增强教职工政治理论素养，提升思政课教育教学水平，2024年11月6日下午，马克思主义学院全体教职工在5号楼201会议室共同聆听第三届全国高校思政课教学展示活动特等奖获得者湖南铁道职业技术学院马克思主义学院贺彩霞老师开展的专题培训，学院党总支书记、副院长杨柯同志主持学习，乌鲁木齐职业大学马克思主义学院教师、新疆司法警官职业学校马克思主义学院教师、新疆建设职业技术学院马克思主义学院教师、新疆应用职业技术学院马克思主义学院教师共同参与。

首先，贺彩霞老师开展了主题为“精诚所至，金石为开——关于思政课教学比赛的思考”的专题培训，培训内容主要以《习近平新时代中国特色社会主义概论》课程为例围绕着“精准认识竞赛—淘金石”“精新设计竞赛—炼金石”“精彩呈现竞赛—开金石”“精细反思竞赛—悟金石”这四个部分展开。在第一部分，贺老师强调数学内容要结合习近平新时代中国特色社会主义思根的世界观方法论，同时要注意史论结合、素材多样、案例鲜活、体现新时代中国特色社会主义的生动实践转化，发掘身边人身边事。教学方法要注意教学方式符合学生认知规律，多采用问题式、案例式教学，注重课堂互动，不照本宣科。教学效果要注意三个关键词，即针对性、吸引力和价值引领。而在技术要求层面要注意脱敏是不变的规则，教案版式一定要简洁：在第二部分主要围绕如何进行整体设计以及具体材料如何撰写等相关内容进行详细讲述。同时，贺老师指出教育部曾经举办过的思政课教学展示活动，从第一届到第三届、尤其是第三届，已经显现出一个明显的“指挥棒”，即问题导向。在教学展示活动中突出强调了“学情分析”，其主要目的不是追求“学情分析”的形式，重点在于突出对学生的学习痛点分析，这本身就是一种凸显问题导向的变化。这又再次向各位老师强调了学情调研和学情分析的重要性。

        在创新教案的撰写上，贺老师强调教学内容上遵循统编教材最新版的基本精神，对应所选教学专题，观点正确、讲授准确、教学目标明确，注意补充新理论新素材，实现科学合理融入。教学过程完整严密，各教学环节安排得当；基本理论阐释清楚，基本事实论述准确，重难点突出；注重史论结合，素材多样，案例鲜活生动，及时将新时代中国特色社会主义的生动实践转化为课堂教学资源。教学方法上注意理沦联系实际，善于发掘身边人身边事蕴含的育人元素，主动辨析错误思想观点，有效回应学生关心问题和思想困惑；要熟练运用后发式、案例式等教学法，注重课堂互动不照本宣科，善于调动学生积极性。

        在第三部分，贺老师强调授课过程一定要注意导入简短新颖，案例鲜活贴切；普通话标准，逻辑清晰简洁，平语准确贴合；切忌跑题；不要背教材；适当板书；富有感染力，专家认可、学生喜欢等具体要求。最后，在第四部分，贺老师总结了自己取得优异成绩的原因，既有外因，即领导，专家，战友，团队，学生，专业课老师的指导帮助，也有内因，即平时积累是根本，全力备赛是必需，心态平和是关键。

其次，贺老师又开展了以“用好廉政“三个箍”，一体推进“三不腐”为主题的专题微党课，现场观摩教师受益匪浅，并从多个视角交流心得感想，纷纷表示，贺老师的课堂“把思政课讲深、讲透、讲活了”，体现了教材语言向教学语言转化，理论讲授与学科研究有机结合。

最后，学院党总支书记、副院长杨柯同志指出，此次培训会意义重大，指导性强，是有效提升学校思政课质量的重要抓手，有利于进一步培育发展我校思政课教师的“新质生产力”，助力标志性成果孵化，以实际行动担起为党育人、为国育才的责任和使命。