教学督导简报
2011年第2期
新疆 =
844;业大学督导办公室=
=
2011年4月=
6日
=
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sp; =
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sp; =
&nb=
sp;
对&#=
37096;分学院2011届毕业生毕业=
9615;节的调研
ý=
53;照校督导办专项督查=
要求，2011年4月2日，我办对商ण=
8;院、外国语学院、机&=
#26800;电子技术学院、计 =
639;机信息技术学院进行=
;了毕业环节的调研和&#=
30563;查。
Ĕ=
05;业环节包括毕业实习=
（顶岗实习）、毕业=
5774;计（或论文）、毕ߏ=
4;答辩等。毕业环节是&=
#19987;业人才培养方案的%=
325;要组成部分，是高职=
;教育贯彻理论与实践&#=
30456;结合的原则体现，ą=
59;培养和锻炼学生观察=
、综合、分析问题的=
3021;力，更是训练学生=
0;立工作和解决实际问&=
#39064;的实战演习。院部'=
640;度重视，对此做了周=
;密安排并制订了相应&#=
30340;实施计划。
Ú=
30;学院：毕业班级11个，毕业生人ă=
68;512人。实习方式%=
319;取学院统一安排与学=
;生自主选择相结合，&#=
23398;院统一集中安排的ß=
20;点有安得物流公司、=
家乐福、苏宁电器等=
2810;家企业。答辩范围ߒ=
6;优选学生参加答辩。<=
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lang=3DEN-US>
外国语学院ᦂ=
6;毕业班级8个，毕业生人ਤ=
8;335人。实习方式%=
319;取校内、学院实习基=
;地及自择单位实习。&#=
35813;院毕业实习计划及Ĕ=
05;业论文制定详尽，职=
责和要求明晰。答辩=
3539;围为全部学生参加ౕ=
2;辩并要求制作ppt课件。
Ĉ=
26;械电子技术学院：毕=
业班级4个，毕业生人ਤ=
8;182人。实习方式=
412;着专业对口的原则，=
;采取企（行）业招聘&#=
20250;、学院联系与学生Ō=
58;主练习相结合，面向=
疆内各大中小型工业=
0225;业，如新疆建工安ත=
3;公司、中集车辆集团&=
#26032;疆有限公司、新疆=
032;能源（特变电、众和=
;）等股份有限公司。&#=
23398;院对本届毕业设计ð=
37;作做了较大改革，即=
根据不同专业的具体=
5201;求，部分焊接专业ण=
8;生进行毕业设计，其&=
#20313;学生以毕业实习报=
578;代替毕业论文，同时=
;对毕业实习报告提出&#=
20102;更高要求。优选学ī=
83;参加答辩。
ť=
45;算机信息技术学院：=
毕业班级5个，毕业生人ਤ=
8;149人。
学院将学生毕业=
3454;习（顶岗实习）、࠭=
4;就业演练紧密联系在&=
#19968;起，通过顶岗实习$=
798;到见习就业的目的。=
;由于专业的不同，各&#=
20225;业的发展及需求也Ç=
81;同，学生实习地点比=
较分散，约有45%以上学生在内=
320;，学院通过多种渠道=
;加强与学生的联系与&#=
27807;通，及时解决学生Ñ=
86;现的问题。70%以上学生参加 =
572;辩。
Ċ=
81;据实地调研和督查，=
学院能严格要求，精=
4515;准备，较好地执行ߚ=
2;学校对毕业环节的相&=
#20851;规定，组织比较得=
147;，学生准备比较充分=
;，参与热情高。建议&#=
65306;
1、更=
810;吸纳企业、行业专家=
;参与答辩，不要流于&#=
24418;式；
2、扩=
823;学生答辩的覆盖率，=
;让每位学生参与其中&#=
65292;得到综合锻炼；
3、加=
378;指导教师的指导作用=
;，教师的评语不应过&#=
20110;简单；
4、可#=
201;求答辩学生制作答辩=
;提纲，多媒体演示，&#=
23398;生观摩，切实提高Ļ=
72;辩效果。